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Oct 07, 2023

学生が製造業のキャリアに触れることができる機器

LUSSEMBURGO, Wisconsin — Ezra Waege ha recentemente avuto del tempo per lavorare con la sua Fanuc.

ウィスコンシン州ルクセンブルク — エズラ・ウェイゲさんは最近、ルクセンブルク・カスコ高校でファナックのロボットアームを操作する少しの時間をもらいました。

このアームは、学校での製造教育を支援するために学区が追加したいくつかの新しい機器のうちの 1 つです。

「私たちは、この物体をある場所から別の場所へ移動させるためのプログラミングに取り組んでいます」と、ロボットがスタンドの上で回転しながらウェイジ氏は語った。

3 年生の Waege は、どのようなキャリアを追求したいかまだ決めていませんが、この種の機器を使って作業することに興味を惹かれました。

「これに取り組むのは初めてですが、プログラミングや子供たちができる将来の仕事について、ルクセンブルクに多くの新しい機会をもたらすと思います」と彼は語った。

新しい設備には、ミニ CNC マシン、ロボット アーム、射出成形機、刺繍機が含まれます。 この施設は、地域の企業、補助金、学区の援助によって取得されました。

Tech Ed の教師である Will Simonar 氏は、このプログラムは学生が問題解決スキルを身につけて自立して自発的に行動できるようにすることを目的としていると述べた。

「私たちはできる限り業界との関連性を保ちたいと考えています。まだ業界に存在していない10年前のマシンをここで稼働させたくありません」と彼は語った。 「私たちはここでできる限り現実世界に近い体験をしたいと考えているので、新しいマシンを導入すると子供たちは興奮します。」

また、学生たちに、自分がどのようなキャリアを好み、どのキャリアを好まないのかを早期に知る機会も与えます。 そうすれば、高校卒業後の時間とお金を節約できます。

新しい設備や地元企業との若者の見習いの機会などの教育の機会も、近隣地域や州内での就職に向けて学生の準備を整えるのに役立っています。

「学生たちがここでの仕事の価値を理解してくれることを心から願っています」とシモナー氏は語った。 「私たちの地元企業の多くは、私たち技術教育の教師が準備を整えるのを手伝ってくれたり、あるいは何らかの金銭的な寄付であったりして、私たちの大きなサポーターです。私たちはそれらの人々にも恩返ししたいと思っています。」

ウェイゲには、残りの人生で何をしたいかを決める時間がまだあるが、今ではその決断を導くための経験を積んでいる。

「高校を卒業したら、製造業やエンジニアリングの分野での就職を検討すると思います」と彼は語った。